BUGUNGI KUNDA BOSHLANG'ICH TA'LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA PIRLS XALQARO TA'LIM DASTURINING AHAMIYATI

Authors

  • Kuchkarova Kumrinisa Shermatovna Toshkent viloyati Angren shahri 73-sonli ixtisoslashtirilgan maktab-internati Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi

Keywords:

Xalqaro dastur, PISA, PIRLS, TIMSS, matn tahlili, savodxonlik,  samaradorlik.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang'ich ta'lim samaradorligini oshirishda PISA,   TIMSS va PIRLS xalqaro ta'lim dasturining ahamiyati hamda,  baholash   tizimlari haqida batafsil ma‘lumot beilgan.

 

References

Mirziyoyev Sh. “O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha Harakatlar strategiyasi to’g’risida”gi Farmon.T. 2016 yil 7 fevral

«O’zbekiston Respublikasi Xalq ta‘limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi. T. 2019 yil 29 aprel

OECD. Measuring student knowledge and skills. A new Framework for Assessment. OECD, 1999.

Пентин П.А., Ковалева Г.С “Состояние естественно-научного образования в российской школе по результатам международных исследований TIMSS и PISA”, – М.: 2018.

www.ziyonet.uz

Downloads

Published

2022-11-13

Issue

Vol. 1 No. 3 (2022): INTERDISCIPLINE INNOVATION AND SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE

Section

Articles