80-yillarning boshlarida Bengal olimi Prabhu tomonidan ishlab chiqilgan, muloqotga asoslangan oʻqitish usuli (Communicative Approach –ing.) negizida paydo boʻlgan topshiriqqa asoslangan yondashuv (Task Based Approach – ing.) chet tillarini oʻrgatishda 90-
Keywords:
topshiriq, muloqot, topshiriqqa aoslangan yondashuv, chet tilini oʻqitish metodikasi.Abstract
80-yillarning boshlarida Bengal olimi Prabhu tomonidan ishlab chiqilgan, muloqotga asoslangan oʻqitish usuli (Communicative Approach –ing.) negizida paydo boʻlgan topshiriqqa asoslangan yondashuv (Task Based Approach – ing.) chet tillarini oʻrgatishda 90- yillarga kelib butun dunyoda ommalashdi va hozirga qadar bu yondashuvga boʻlgan qiziqish oshib bormoqda. Bu yondashuvni sinfda qoʻllaganda esa, oʻqituvchilar tomonidan turli munozarali vaziyatlarni ham keltirib chiqarayotganligi sir emas.
References
Baxronova M. Chet tilini oʻqitishda yangicha yondashuv: Topshiriqqa asoslangan oʻqitish usuli, Tafakkur manzili, 2023, yanvar, 1-son
Branden, van den Kris Task-based language education: from theory to practice, Cambridge University Press, 2006
Carter, Ronald and Nunan, David (Eds.) Teaching English to Speakers of Other Languages, 2001, United Kingdom, Cambridge University Press
Jalolov J, Chet tili o’qitish metodikasi, 2018, Toshkent
Nunan D. Task-Based Language Teaching, 2004, Cambridge, Cambridge University Press
ogli Melikuziev, A. L. (2022). HISTORICAL AND MODERN CLASSIFICATION OF PARALINGUISTICS. Academicia Globe: Inderscience Research, 3(10), 126-128.
Prabhu Second Language Pedagogy, 1987, Oxford, Oxford University Press
Willis, Jane, A Framework for Task-based Learning. Oxford: Longman, 1996
https://www.xabar.uz/uz/talim/shavkat-mirziyoyev-maktablarda-xorijiy-tillar-va-kasb-orgatis
