«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА К ПРЕДМЕТУ»

Authors

  • Бобоева Зулфия Иброхимовна Учительница математики Риштанской профессиональной школы N1

Keywords:

Таким образом, крылатая фраза Пуанкаре, о том, что предмет математики настолько серьёзен, что его не мешает сделать хоть немного развлекательным, верна лишь отчасти.

Abstract

Всем известно, что мы в настоящее время живём в информационном обществе.

  Это влияет и нашим детям, ученикам.  В следствие тотальной компьютеризации у школьников ослаб интерес к чтению и к книге как таковой. Это привело к тому, что учащиеся фактически перестали читать учебную литературу, как результат: снизилась культура монологической речи, понизился уровень осмысления прочитанного. Именно поэтому учителя вынуждены задействовать нетрадиционные формы проведения уроков.

Downloads

Published

2023-05-01

How to Cite

Бобоева Зулфия Иброхимовна. (2023). «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА К ПРЕДМЕТУ». INNOVATIVE DEVELOPMENTS AND RESEARCH IN EDUCATION, 2(18), 205–207. Retrieved from https://interonconf.org/index.php/idre/article/view/5059

Issue

Vol. 2 No. 18 (2023): INNOVATIVE DEVELOPMENTS AND RESEARCH IN EDUCATION

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.