TA’LIMIY DIKTANTLARNI BAHOLASH MEZONLARI VA UNDAGI XATOLAR USTIDA ISHLASH METODIKASI.
Keywords:
boshlаng‘ich ta’lim, onа tili va o‘qish savodxonligi, imlo, imloviy savodxonlik, diktant, ta’limiy diktant, ko‘rish diktаnti, eshitish diktanti, imlo qoidasi.Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’limda ta’limiy diktantlarni o‘tkazish metodikasi, baholash mezonlari va undagi xatolar ustida ishlash haqida fikr yuritiladi. Unda ta’limiy diktantning boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida imloviy savodxonlikni shakllantirishdagi o‘rni aks ettiriladi. Ta’limiy diktantning ko‘rish diktanti turi va uni tashkil qilishning metodik jihatlari ko‘rsatib beriladi.
References
Mirzayev A. Diktant metodikasi.- Toshkent, “Oʻqituvchi”, 1979.
Abdullayeva Q., Rahmonbekova S., Bekmurodova G., Gʻozixoʻjayeva G. Diktantlar toʻplami. (Boshlangʻich sinf oʻqituvchilari uchun). - Toshkent: “Niso Poligraf”, 2017.
Jumayeva S. Oʻquvchilarning yozma savodxonligini oshirishning ayrim yoʻllari// “Ona tili ta‘limidagi islohotlar: vazifalar, yechimlar va muammolar” Respublika ilmiy- amaliy anjuman materiallari.- Qarshi, 2015, 70-73-betlar.
Azimova I., Mavlonova K., Quronov S. va b. Ona tili va o‘qish savodxonligi. Umumiy o‘rta ta’limning 1-sinfi uchun darslik. 1-2-qism. - Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2021.
Azimova I., Mavlonova K., Quronov S. va b. Ona tili va o‘qish savodxonligi. Umumiy o‘rta ta’limning 2-sinfi uchun darslik. 1-2-qism. - Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2021.
