AKSIYADORLIK JAMIYATLARINI KAPITAL BOZORIDAGI ISHTROKINI TAKOMILLASHTIRISH ISTIQBOLLARI
Abstract
Aksiyadorlik jamiyati- ustav kapitali jamiyat ishtirokchilariga tegishli bo'lgan ma'lum miqdordagi aksiyalarga bo'lingan va ularga ushbu aktsiyadorlik jamiyatiga nisbatan majburiyatlarni yuklaydigan tijorat tashkiloti tushuniladi. Aksiyadorlar- bular o'z hissalari orqali AJning ustav kapitalini tashkil etuvchi, qiymati aksiyalarga taqsimlangan sheriklardir. Barcha aksiyalarning umumiy nominal qiymati aksiyadorlik jamiyati shaklidagi jamiyatning ustav kapitalini tashkil qiladi. Rivojlangan mamlakatlardan Rossiya davlati misolida aksiyadorlik jamiyatlari faoliyatini ko’rib chiqamiz. Rossiya Federatsiyasi qonuni ustav kapitalining miqdorini kamida 10 ming rubl miqdorida belgilash orqali tartibga soladi, aks holda mulk shakli boshqasiga o'tkazilishi kerak. AJ mablag'lari sotilgan aksiyalar (kapital), to'plangan foyda, qaytarib olingan obligatsiyalar va bank kreditlaridan iborat bo'lishi mumkin. To'lanmagan daromad miqdori ham jamg'arma hisoblanadi, o'z kapitali bilan bog'liq bo'lib, daromad jamg'armasi deb ataladi. Aksiyadorlik jamiyati ishtirokchilari o'z zimmalariga olishlari mumkin bo'lgan tavakkalchilikka tegishli umumiy xarajat o'zlariga tegishli aksiyalar. Aktsiyadorlar jamiyatning majburiyatlari bo'yicha javobgar emaslar, aksiyadorlik jamiyati esa ular uchun barcha mol-mulki bilan javob beradi.
References
Худайберганов, А. М., & Махмудов, А. А. (2018). Атом физикаси, асосий тушунча, қонун, тажриба ва формулалар. Тошкент. Наврўз.
Худайберганов, А. М. (2018). Преемственность при изучении энергетических спектров атомов и закономерности в атомных спектрахв квантовой теории. Физическое образование в ВУЗах, 24(4), 67-74.
Махмудов, А. А., & Худайберганов, А. М. (2022). ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА АТОМ ФИЗИКАСИНИНГ «ШТАРК ЭФФЕКТИ» МАВЗУСИНИ ЎҚИТИШДА ИННОВАЦИОН ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯ МЕТОДЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ. IJODKOR O'QITUVCHI, 3(25), 116-118.
Махмудов, А. А., & Худайберганов, А. М. (2022). МОСЛИК ПРИНЦИПИ ҲАҚИДА НИМАЛАРНИ БИЛИШИМИЗ КЕРАК?. IJODKOR O'QITUVCHI, 3(25), 111-115.
Makhmudov, A. A., & Khudaуberganov, A. M. (2022). Analysis of the level of coverage of topics expressing Bohr's theory of the hydrogen atom in educational literature. Studies in Economics and Education in the Modern World, 1(9).
Makhmudov, A. A., & Khudayberganov, A. M. (2022). Creative Lesson on the General Course of Physics on the Topic" Compton Effect". Vital Annex: International Journal of Novel Research in Advanced Sciences, 1(6), 140-145.
Makhmudov, A. A., & Khudayberganov, A. M. (2022). Use of innovative technologies in improving the methodology of teaching the subject of atomic physics" Schrödinger's equation" in higher education institutions. PRINCIPAL ISSUES OF SCIENTIFIC RESEARCH AND MODERN EDUCATION, 1(9).
Худайберганов, А. М. (2022). «ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА УМУМИЙ ФИЗИКАНИНГ «ШРЕДИНГЕР ТЕНГЛАМАСИ» МАВЗУСИНИ ЎҚИТИШ БЎЙИЧА МЕТОДИК ҚЎЛЛАНМА» НОМЛИ МЕТОДИК ҚЎЛЛАНМАНИНГ МАЗМУНИ НИМАДАН ИБОРАТ?. IJODKOR O'QITUVCHI, 2(24), 314-316.
Махмудов, А. А., & Худайберганов, А. М. (2022, December). Атом физикасини «Водород атомининг Бор назарияси» мавзусининг ўқитиш методикасини такомиллаштиришда инновацион педагогик технология методлари ва дидактик ўйиндан фойдаланиш. In International scientific-practical conference on" Modern education: problems and solutions" (Vol. 1, No. 6).
Худайберганов, А. М. (2022). НИЛЬС БОРНИНГ АТОМ ФИЗИКАСИНИНГ РИВОЖЛАНИШИГА ҚЎШГАН ҲИССАСИНИ БИЛАСИЗМИ?. IJODKOR O'QITUVCHI, 2(23), 363-366.
Худайберганов, А. М. (2022). КВАНТ АТОМ ФИЗИКАСИНИ ТУШУНТИРИШДА КВАНТ МЕХАНИК ОПЕРАТОРЛАРНИНГ РОЛИ. IJODKOR O'QITUVCHI, 2(22), 321-325.
Худайберганов, А. М. (2022). УМУМИЙ ФИЗИКА КУРСИДАГИ ТЎЛҚИН ФУНКЦИЯ ТУШУНЧАСИНИ КИРИТИШДА ЭҲТИМОЛИЙ-СТАТИСТИК ҒОЯЛАРИНИНГ РОЛИ. IJODKOR O'QITUVCHI, 2(21), 45-50.
Худайберганов, А. М. (2022). ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ЎҚИТИЛАДИГАН УМУМИЙ ФИЗИКА КУРСИДА ЎТКАЗИЛАДИГАН ДИДАКТИК ЎЙИНЛАРНИНГ АҲАМИЯТИ НИМАДАН ИБОРАТ?. IJODKOR O'QITUVCHI, 2(19), 562-566.
