TARIX FANIDA TEZKOR SAVOL-JAVOB VA AQLIY HUJUM METODLARIDAN FOYDALANISH
Keywords:
Tarix ta'limi, o'qitish metodikasi, pedagogika, tezkor savol-javob, aqliy hujum, tanqidiy fikrlash, faollik, faol o'rganish.Abstract
Ushbu maqola ikkita dinamik o'qitish usullarini, ya'ni tezkor savol-javob va aqliy hujumni tarix sinfiga integratsiyalashni o'rganadi. U ushbu usullarni qo'llashning afzalliklari va muammolarini o'rganadi, ularning tanqidiy fikrlash, faollik va tarixiy tushunchalarni chuqurroq tushunish imkoniyatlarini ta'kidlaydi. Maqola o'qituvchilarga ushbu pedagogik yondashuvlarni dinamik va intellektual rag'batlantiruvchi tarixni o'rganish muhitini yaratish uchun samarali kiritish bo'yicha tushunchalar berishga qaratilgan.
References
Abloberdiyevna, Y. N. (2023, June). TARIX DARSLARIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH YUZASIDAN METODIK TAVSIYALAR. In Proceedings of International Conference on Modern Science and Scientific Studies (Vol. 2, No. 6, pp. 17-20).
Baxtiyorjon o‘g, M. M. I., & Zaribjon o‘g‘li, A. B. (2023). TARIX FANI DARSLARINI YANGI INTERFAOL USULLAR ASOSIDA TASHKILLASH ASOSIDA FAN O ‘QITUVCHILARIGA USLUBIY TAVSIYALAR. Journal of new century innovations, 20(4), 102-104.
Hamrayevna, K. L. (2023). O ‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA TARIX FANINI O ‘QITISHDA ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALAR O ‘QUVCHILARNING FANGA BO ‘LGAN QIZIQISHINI OSHIRISHDA, QOLAVERSA MAVZULARNI OSON TUSHUNISHLARIGA, BILIM VA KO’NIKMALARINI MUSTAHKAMLASHDA MUHIM AHAMIYAT KASB ETADI. Journal of new century innovations, 29(5), 153-155.
Minamatov, Y. E. O. G. L., & Yusupova, N. M. (2022). SMART texnologiyalarda ta’lim jarayoni. Central Asian Academic Journal of Scientific Research, 2(6), 441-445.
